Mapa de empatía

Alumno con TDAH de 9 años

¿Qué siente?

Descontrol, miedo, frustración, desmotivación, baja autoestima, desorden.

¿Qué oye?

Instrucciones repetidas continuamente, riñas, frases tipo “atiende, concéntrate”

¿Qué ve?

El ahora, no ve el futuro. Tareas aburridas y largas. Piensa en los juegos  que en ese momento le motivan y que siente como reto que supera con inmediatez.

¿Qué dice y hace?

Tímido, impulsivo, pasivo, despistado, enfados y mentiras para eludir las tareas que le aburren .

Esfuerzos:

Desorganización del material para trabajar Negatividad hacia el esfuerzo Miedo al error Impulsividad al realizar las tareas Falta de concentración.

Resultados:

Deseo de sacar buenas notas Deseo de valoraciones positivas a nivel personal por los adultos y los amigos Deseo de apoyo Evitar riñas